Comment la parole vient aux enfants

(Crédit image : Cyril FRESILLON / LSCP / ENS / EHESS / CNRS Images)

Laure Dasinière

(Source : CNRS, Le Journal / septembre 2024)

Avant d’aller à l’école pour apprendre à lire et écrire leur langue, les enfants ont d’abord su la comprendre puis la parler. Comment y parviennent-ils presque tous spontanément, sans professeur ni pédagogie ?

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